冯丽丽，女，河北地质大学会计学院教授，硕士导师，会计学院教工一支部书记，曾荣获“百名创新”人才、“三三三”人才、教师标兵、优秀党员等荣誉称号。她勤奋刻苦、踏实肯干、豁达明德、乐于助人，在平凡的岗位上，默默地履行着基层党务工作者的责任，践行社会主义核心价值观，坚持教学和科研并举，取得不错的教学效果，并先后发表核心学术论文20余篇，主持国家社科基金面上项目、教育部人文社科青年项目、省科技厅软科学项目等多项科研项目。

一、政治上思想坚定

作为一名青年骨干教师，她一直踏踏实实做学问，老老实实做人，勤奋刻苦、以身作则，积极参加学院支部组织的各项政治学习，坚决拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策持续一致，能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻新发展理念。围绕习近平总书记在全国教育大会上的讲话 “立心铸魂兴伟业” 精神，以加强党的思想建设为抓手，转变党员教师的工作作风，推进支部与教研室各项工作更好的发展。作为一名老党员，始终持续着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，用心参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。

二、教学上孜孜以求

从教13年来，她兢兢业业，认真负责，获得学生、同事领导的一致好评。2015年石家庄经济学院“教师标兵”，2014、2015和2017三年校级“优秀教师”，2015和2017两年校级“优秀党员”。在教学中，她不仅不停的充实自己，而且更愿意成为学生的交流者，与学生们相融互动。自博士毕业回校以来，冯丽丽主讲过研究生课程：《财务报表与企业经营分析》、《企业价值评估》、《财务管理理论》；本科生课程：《财务管理》、《中级财务管理》、《资产评估》。工作6年来，教学工作量比较饱满，年均工作量400课时以上，并连续2年教学效果进入学院排名前15%。教学相长，无论教学还是科研，我都从学生那里学到了很多，所以我会尽自己所能给予他们最大的支持与鼓励，我相信用自己严谨的教学态度，用自己体贴入微的关心与爱护，肯定能够影响和激励学生不断努力，一代传承一代。”

三、科研上勇于挑战

科研上，冯丽丽一直在努力，课余时间积极参加各种项目申报，研读文献，撰写项目申报书，功夫不负有心人，取得了以下成果。

获奖：第十六届河北省社科优秀成果奖，二等奖，2018年9月，序1。

CSSCI论文：1）内部控制对企业社会责任履行影响的实证检验，统计与决策，2015（20），序1；2）内部控制、社会责任履行与企业价值，会计论坛，2014（2），序1；3）基于层次分析法的企业内部控制执行效果评价，财务与会计，2014（5），序1；4）“娓娓道来”抑或“语惊四座”:股权再融资需求与自愿性业绩预告，会计论坛，2018（2），序2；5）媒体报道、职业能力异质性与审计质量，审计研究，2017（3），序2；6）领导干部土地资源资产离任审计研究，审计研究，2017（6），序2；

著作：1）企业社会责任履行效果研究，中国财政经济出版社，独撰；2）管理层异质性与企业社会责任履行的行为契合研究，中国财政经济出版社，序1。

课题：1）国家社科基金：环境规制与企业环境责任履行耦合机制及地区异质性研究，在研，序1；2）教育部青年：管理层异质性与企业社会责任履行的行为契合研，结项，序1；3）省科技厅软科学：我国自然资源资产审计体系及评价研究，结项，序1；4）省社科基金：制度压力、管理层特征与企业社会责任履行，结项，序1；5）省社科联重点：基于企业环保投资效率的内部审计评价体系研究，结项，序1；6）省教育厅重点社科：社会责任视域下的企业环保投资效率研究，结项，序1；7）省教改项目：建构模式下《企业价值评估》课程案例库建设，在研，序1；8）省社科联：精准治霾视角下河北环境规制政策工具的分析与优化，在研，序1；9）河北省百名创新人才支持计划项目，在研，序1；10）河北省首批“双带头人”教师党支部书记工作室，在研，序1；11）教育部一般：中国企业内部控制指数（ CICI）构建与应用研究，结项，序3；12）教育部青年：企业碳排放审计评价体系构建与应用研究，结项，序2；13） 教育部青年：财政政策环境、企业投资行为与财务业绩，结项，序3；14）省社科基金：中国家文化与现代公司治理的融合性研究，结项，序2；15）省社科基金：河北省草原生态补偿标准确定与实施路径研究，结项，序2；16）省社科基金：基于新型城镇化加速进程中的河北省农村转移劳动力职业教育和培训研究，结项，序2；17）省社科联项目：我国住房公积金个人贷款资产证券化问题研究，结项，序2。

此外，冯丽丽还积极参加学生社会实践活动，多次带领学生团队参加商业案例大赛、省会高校财务分析大赛等，并多次获奖。

四、管理上精益求精

冯丽丽自2015年走上上任财务管理教研室主任以来，教研室工作有序展开，每年例行进行教学任务分配、教学检查、专业导师分配、毕业论文指导工作，并组织研究生和大三学生座谈会。此外，为了迎接2018年本科教育评估，作为教研室主任组织并负责了2017级财务管理专业培养方案的修订，经过一年半的多轮论证和修订，终于定稿，又进一步展开了新培养方案课程的教学大纲编写与修订工作。并且，财务管理教研室在2015年和2018年2次荣获“优秀教研室”。

2019年1月份，由于工作需要，冯丽丽被调到审计教研室担任主任，新的环境新的征程，和教研室同事融洽相处，共同规划审计专业的美好未来。

五、服务上全心全意

不管是教研室主任，还是教工一支部“书记”，都是一份沉甸甸的责任和义务。教研室工作绩效考核，做到公平公正公开，对学院每位老师，给予充分的尊重，广泛听取各方面意见。上任教工支部书记还不多半年时间，冯丽丽同志很快进入角色，熟悉党务工作，积极申报并获批河北省高校首批 “双带头人”教师党支部书记冯丽丽工作室。本工作室以“对标争先”总体思路为指导，以政治建设为统领，以“多彩党日”党员教育和服务社会项目为抓手，以“党建带专建”为创新点，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点着力，争取在两年建设期内强化支部党建的主责主业和支部的政治功能，抓好支部班子建设，提升支部的思想政治工作质量，在“对标”基础上，实现“争先”，从而促进学校事业健康发展。

冯丽丽用勤奋、坚忍、乐观，诠释着一名共产党员的信仰与坚守；她用党性、敬业、服务，树立了高校基层党员同志的榜样。